Je wilt vooruit met je organisatie. Wendbaar blijven. Groeien. De juiste mensen op de juiste plek. Maar in de praktijk voelt dat vaak anders: de waan van de dag bepaalt, overzicht ontbreekt en ontwikkeling wordt vooral gestuurd op wat nú nodig is, niet op wat de organisatie structureel verder helpt.

‍

Teams werken hard, terwijl het overzicht ontbreekt. Het bouwen en onderhouden van leerpaden kost veel tijd. Inzicht in skills is versnipperd of niet betrouwbaar. Daardoor is het lastig om te zorgen dat de juiste mensen met de juiste vaardigheden op de juiste plek zitten. Skills zijn hierbij geen doel op zich, maar het middel om inzetbaarheid en ontwikkeling gerichter en consistenter te sturen. En als het om leerbehoeften gaat, ligt de focus vaak op wat managers op korte termijn nodig hebben, in plaats van op structurele ontwikkeling. Het voelt alsof je probeert grip te krijgen op iets dat voortdurend in beweging is.

‍

Elke organisatie wil zich voorbereiden op morgen. Of de focus nu ligt op groei, het verbeteren van de kwaliteit van dienstverlening, innovatie of maatschappelijke impact: uiteindelijk maken de vaardigheden van medewerkers het verschil. In een context waarin functies veranderen en verwachtingen verschuiven, draait het steeds minder om functietitels en steeds meer om wat medewerkers kunnen en hoe zij zich blijven ontwikkelen.

‍

Toch zijn veel ontwikkeltrajecten nog ingericht rondom functiegerichte leerpaden of generieke trainingen. Terwijl de praktijk iets anders vraagt: medewerkers die inzicht hebben in hun eigen kracht, weten welke vaardigheden nodig zijn en daar gericht aan kunnen werken. Dat is essentieel voor hun ontwikkeling én voor de kwaliteit, wendbaarheid en toekomstbestendigheid van de organisatie.

‍

Stel je voor dat er wél overzicht is. Dat je in één oogopslag ziet welke vaardigheden aanwezig zijn en welke nodig zijn. Dat medewerkers zelf inzicht krijgen in hun kracht en ontwikkelpotentieel. En dat managers ontwikkeling kunnen bespreken en sturen op basis van inzicht, in plaats van aannames. Dat is wat skill-based leren mogelijk maakt: niet als abstracte visie, maar als praktische aanpak die helpt om mensen gericht in te zetten en te ontwikkelen in een continu veranderende organisatie.

‍

Herkenbaar?

• Je strategie vraagt om wendbaarheid, maar je leerbeleid loopt achter
  
• Je wil skillgericht werken, maar hebt geen tijd voor een groot project
  
• Je zoekt bewijs dat deze aanpak werkt – én uitvoerbaar is
  
• Je wil medewerkers zélf eigenaar maken van hun groei

Dan is dit webinar voor jou!

Wat kun je verwachten:

• waarom skill-based leren strategie en dagelijkse praktijk verbindt en managers en stakeholders meeneemt met concrete inzichten
• hoe je functiedenken loslaat en werkt vanuit vaardigheden gekoppeld aan rollen, inzetbaarheid en organisatiedoelen
• hoe de Skill Navigator dit concreet maakt, van self-assessment tot overzichtelijke skillprofielen

‍