💎 LMS / Verwalten

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Mein(e) Team(s)

Teams: klare und schnellere Einblicke in Lernfortschritte

Teammanager erhalten jetzt eine übersichtliche, kompakte Darstellung der Entwicklung ihrer Teammitglieder durch neue Widgets auf Mitarbeiterebene.

Zu finden unter: Mein(e) Team(s) > Team > Benutzer > Benutzer auswählen‍

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‍Neu:‍

✦ Die Übersicht zeigt auf einen Blick den Status zu Qualifikationen, zugewiesenen Lernaktivitäten und Skills.

✦ Die Widgets fokussieren die wichtigsten Mitarbeitenden-Informationen, sodass Manager schneller Auffälligkeiten erkennen und besser unterstützen können.

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Dashboard für Manager-Berechtigungen

Dieses neue Dashboard bietet eine vollständige Übersicht aller Manager und ihrer Berechtigungen – von globalen Berechtigungen bis hin zu Teammanager- und Co-Autor-Rollen.

Zu finden unter: Benutzer > Berechtigungen > „Bericht anzeigen“

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💎 Mein Inhalt

Neue Erstellungs-Assistenten für Veranstaltungen und Sammlungen

(Diese Funktion ist bereits live)

Autoren erstellen Veranstaltungen und Kollektionen nun mit modernen, visuellen Schritt-für-Schritt-Assistenten. Der Prozess ist klarer und einheitlicher – ähnlich wie bei anderen Lernaktivitäten.

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Notiz bei Veranstaltungsregistrierung: zusätzlicher Kontext für Trainer

Teilnehmende können bei der Anmeldung zu einer Veranstaltungen jetzt eine kurze persönliche Notiz hinzufügen – z. B. Ernährungswünsche oder andere Details. Trainer und Kontaktpersonen erhalten diese Informationen automatisch per E-Mail.

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💎 Entwicklung

Bildungspunkte- Budget: Kontrolle über selbstgesteuertes Lernen

Manager können nun definieren, wie viel Zeit Benutzer unabhängig in Lernaktivitäten investieren dürfen. Nach Ausschöpfen des Budgets können Benutzer keine neuen selbstgesteuerten Learnings mehr starten – Manager können jedoch weiterhin Inhalte zuweisen.

Einstellungen: Verwalten > Benutzer >Alle Benutzer  > Mitarbeiter auswählen > Punkte Budget

Benutzer sehen ihr verbleibendes Budget im Bereich Meine Lerneinheit

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Wichtig:‍

✦ Budget pro Nutzer und Zeitraum einstellbar

✦ Funktioniert ähnlich wie DTA- Budgets

✦ Optional pro Academy aktivierbar/deaktivierbar

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Verbesserungen bei Skill Assessments

Mehrere visuelle Aktualisierungen verbessern Übersichtlichkeit und Bedienung.‍

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Neu für Manager und Benutzer:‍

✦ Sofortige Einsicht in Skills über die Sidebar

✦ Direkt sichtbare Skill-Beschreibungen

✦ Sidebar passt sich automatisch an das gewählte Skill an

✦ Deutliche Hervorhebung des aktiven Skills

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Slider-Verbesserungen:‍

✦ Hervorgehobener Info-Button

✦ Neues Label: Focus skill

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API:‍

✦ Vollständiger Export von Assessments

✦ geeignet für eigene Dashboards & Analytics

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Ontology Builder – individuelle Skill-Level-Frameworks

(Geplante Veröffentlichung: Dezember oder Januar)

Organisationen können Skill-Level jetzt flexibel definieren: Anzahl der Level (3–10), Namen und Logik der Progression sind anpassbar.‍

Fünf Beispiel-Frameworks:‍

✦ Complexity & Problem-solving

✦ Independence & Autonomy

✦ Knowledge-to-Practice

✦ Impact & Scope

✦ Experience & Craftsmanship

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💎 Bibliothek

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Tabs in der Bibliothek ausblenden

Benutzer konnten die Bibliothek bisher doppelt filtern – über die linke Filterspalte und über Tabs oben.
Diese Dopplung führt zu visuellem Rauschen – daher können Akademien die Tabs künftig ausblenden.

Einstellung: Verwalten > Academie Einstellungen >Bibliothek > „Lerntyp-Tabs ein/ausblenden“

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Wenn Tabs verborgen sind:‍

✦ Filter links bleiben

✦ Aufgeräumte Seite

✦ Einheitlichere Navigation

✦ Einfachere Orientierung

✦ Mehr Platz für Inhalte, besonders auf kleineren Bildschirmen

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Hinweis:‍

✦ Bestehende Akademien: Tabs sichtbar (Standard)

✦ Neue Akademien: Tabs verborgen (Standard)

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💎 Lernen
Automatische Abschlüsse für Dokumente, Artikel und Videos

(Diese Funktion ist bereits live)

Bisher mussten Lernende eine Checkbox manuell aktivieren. Das führte oft zu unvollständigen Daten.

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Jetzt werden Lernaktivitäten automatisch abgeschlossen, wenn:

✦ ein Artikel geöffnet wird

✦ ein Dokument heruntergeladen wird

✦ ein Video zu mindestens 80 % angesehen wird‍

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Viel Spaß beim Entdecken der neuen Funktionen und beim Lernen!

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