Producten
Bekijk onze producten
Skill Navigator

Moeiteloos impact maken met skill based leren

Learning Experience Platform

Vind altijd jouw ideale leerervaring, met behulp van AI

Learning Management Systeem

Meer controle over leren, in minder tijd

AI Auteurstool

Jouw eigen unieke, bedrijfsspecifieke content

Online Trainingsbibliotheek

Toekomstgericht leren met onze trainingsbibliotheek

Online Trainingsbibliotheek

17k + gecurereerde lessen in één abbonement

De Opleidingsintermediair

Externe klassikale trainingen van topkwaliteit

Event Management

Maximaliseer tijdsbesparing bij organisatie van trainingen

Services
Customer Community
Integraties
Learning Center
Technical Support
Implementatie
Customer Success
Customer Service
Oplossingen
Bekijk onze oplossingen
Onboarding

Maak insiders van nieuwkomers, in een mum van tijd

Compliance

Compliance met gemak

Kennisdeling

Borg en deel eenvoudig waardevolle kennis

Upskilling & Reskilling

Geef je team vandaag de vaardigheden van morgen

Regie over eigen ontwikkeling

Ontwikkel potentieel door zelfgestuurd leren

Sectoren
Gemeente
Bouw
MKB
Zakelijke dienstverlening
Kinderopvang
Onderwijs
Uitzend
Zorg
Öffentlicher Sektor
Inspiratie
Inspiratie
Blog

De laatste artikelen over leren en ontwikkelen

Case Studies

De succesverhalen van onze klanten

Downloads

Verdiep je in L&D met onze e-books en klantverhalen

Learning Unplugged

Rein in die geteilte Lernverantwortung

Product Updates

Our latest product updates

de Impact Podcast

Inzichten die jou verder helpen

Webinars & Events

Interessante talks, webinars en events

Learning & Development Monitor

Unsere große Studie zur Personalentwicklung

L&D Impact Scan

Based on your business goals

Benchmark

Vergelijk jezelf met anderen en leer ervan

Maximale impact met leren? 7 praktische tips van Nick van Dam
Lees meer
Over ons
Over Studytube
Over ons

Het verhaal achter het meest inspirerende leerplatform

Werken bij Studytube

Studytube groeit hard! Word jij de volgende Tuber?

Partner

Bereik 600+ toporganisaties met jouw aanbod

Contact

Vragen of opmerkingen? Wij helpen je graag!

Gründe für Studytube

Warum wir der richtige Partner an Ihrer Seite sind

Maximale impact met leren? 7 praktische tips van Nick van Dam
Lees meer
Log inBoek een demo
NL
EN
NL
DE
Home
/
Kennisbank
/
AI-geletterdheid verplicht
/
AI-training per rol
AI-inzet

AI-training die past bij wat iemand doet

Een recruiter die een selectietool gebruikt, draagt een ander risico dan een marketeer die een blogtitel laat bedenken. De AI-verordening vraagt dat je met dat verschil rekening houdt.

De snelste manier om aan de AI-geletterdheidsplicht te voldoen, lijkt één e-learning voor de hele organisatie. Iedereen dezelfde module, iedereen afgevinkt, dossier compleet.

Die aanpak is lastig te onderbouwen zodra rollen uiteenlopen. Artikel 4 vraagt dat je bij je maatregelen rekening houdt met de technische kennis van de mensen, de context waarin het systeem wordt gebruikt en de personen op wie het wordt toegepast. Een kleine organisatie waar iedereen hetzelfde doet, kan na die afweging bij één module uitkomen. Waar rollen verschillen, is één module voor de een te zwaar en voor de ander te licht.

In het kort

  • Eén e-learning voor de hele organisatie is lastig te onderbouwen zodra rollen uiteenlopen. Artikel 4 vraagt dat je rekening houdt met rol, context en betrokkenen.
  • Vier groepen komen overal terug: incidentele gebruiker, dagelijkse gebruiker, beslisser-met-AI, en inkoper of beheerder.
  • Organisatiebreed zet je drie dingen neer: welke gegevens erbuiten blijven, dat vloeiend iets anders is dan juist, en waar je terechtkunt bij twijfel.
  • Twee vragen per team sorteren de gebruikers: hoe vaak, en beslist de uitkomst mee over mensen die er zelf geen stem in hebben. Wie tools kiest en beheert, wijs je apart aan.
  • Begin bij de teams waarvan de uitkomsten meebeslissen over mensen. Daar legt de verordening de lat het hoogst.

Wat is rolgebaseerde AI-training?

Rolgebaseerde AI-training stemt diepgang en inhoud af op wat iemand met AI doet en wie daardoor geraakt wordt. Wie een tool gebruikt die over mensen beslist, krijgt meer dan wie AI incidenteel voor eigen teksten gebruikt.

Onderdeel van
AI-geletterdheid verplicht

De vier groepen die in elke organisatie terugkomen

De incidentele gebruiker. Gebruikt af en toe een tekstgenerator voor eigen stukken. De uitkomst beslist over niemand. Heeft nodig: weten welke gegevens erin mogen, en weten dat de uitkomst gecontroleerd moet worden. Omvang: een werkinstructie van één pagina en een module van een half uur.

De dagelijkse gebruiker. Werkt elke dag met AI in het eigen vak: marketing, klantenservice, support. Heeft nodig: begrip van waar het model systematisch de mist in gaat, en een werkwijze om uitkomsten te toetsen voordat ze naar buiten gaan. Omvang: twee tot vier uur, verdeeld over een paar sessies met voorbeelden uit het eigen vak.

De beslisser-met-AI. Gebruikt een tool die meeweegt in beslissingen over mensen die er zelf geen stem in hebben: sollicitanten rangschikken, verzuim voorspellen, prestaties van collega's beoordelen. Heeft nodig: begrip van bias en van de grenzen van het systeem, plus de wettelijke context: de AVG-regels voor geautomatiseerde besluitvorming, en de eisen voor hoog-risicotoepassingen bij werving, promotie, ontslag en het beoordelen van prestaties. Die eisen gelden vanaf 2 december 2027; artikel 4 geldt nu al, dus dit is het moment om deze groep op niveau te brengen. Omvang: een dagdeel met casussen uit het eigen proces, en jaarlijks een herhaling. Dit is de groep waar de verordening het meeste gewicht legt.

De inkoper en beheerder. Kiest tools, sluit contracten, beheert toegang. Heeft nodig: de risicoklassen uit de verordening, en wat een leverancier moet kunnen aantonen voordat je tekent. Omvang: een sessie van een uur of twee en een checklist voor de selectie van leveranciers. De afspraken daarover horen in je AI-beleid.

Externen tellen mee. Artikel 4 geldt ook voor mensen die namens jou met AI werken. Een ingehuurde recruiter die met jouw selectietool werkt, hoort in de zwaarste groep, net als je eigen recruiter. Neem inhuur, uitzendkrachten en bureaus daarom op in dezelfde indeling.

Wat elke groep minimaal moet kunnen

De gemene deler van alle vier de groepen is klein en concreet. Iedereen die AI gebruikt, moet drie dingen kunnen.

Benoemen welke gegevens er niet in een tool horen die buiten de organisatie draait.

Herkennen dat een vloeiend geformuleerd antwoord onjuist kan zijn.

Aangeven bij wie ze terechtkunnen als ze twijfelen. Die drie punten staan uitgewerkt in generatieve AI veilig gebruiken.

Dat is het niveau dat je organisatiebreed neerzet. Alles daarboven verdeel je per groep, en dat verschil leg je vast in je dossier.

Hoe je de indeling maakt zonder maandenlang te inventariseren

Je hoeft niet elke functie afzonderlijk te beoordelen. Twee vragen per team sorteren je gebruikers.

Eerste vraag: gebruikt dit team AI dagelijks of af en toe? Tweede vraag: beslissen de uitkomsten mee over mensen die er zelf geen stem in hebben, zoals sollicitanten, klanten of collega's?

Die twee vragen leveren drie groepen op: de incidentele gebruiker, de dagelijkse gebruiker en de beslisser-met-AI. De vierde groep wijs je apart aan. Wie tools kiest, contracten sluit en toegang beheert, vind je in inkoop en IT, ook als die mensen zelf nooit met AI werken. Teams die dagelijks werken met systemen die over mensen meebeslissen, komen bovenaan je lijst. Daar begin je.

Wie de bestaande skills van teams al in kaart heeft, kan die indeling erop leggen. De methodiek daarvoor staat in bekwaamheid meten.

Waar de verordening de lat het hoogst legt

Artikel 4 noemt expliciet dat je rekening houdt met de personen of groepen op wie het AI-systeem wordt toegepast. De volledige tekst staat in AI-geletterdheid verplicht. Dat is de bepaling die de beslisser-met-AI uit de vorige paragraaf op zijn eigen niveau zet.

Concreet: een tool die sollicitanten rangschikt, raakt mensen die zelf geen stem hebben in hoe die tool werkt en die het resultaat vaak nooit te zien krijgen. Van de medewerker die zo'n tool gebruikt, mag je meer begrip verwachten dan van iemand die een vergaderverslag laat samenvatten.

Waar dat verschil in je aanpak terug te zien is, houdt je dossier stand. Waar iedereen dezelfde module kreeg, ligt de vraag open waarom je dacht dat dat passend was.

Auteur

Chiel Muurling

Inhoudsopgave

Heading 2
Heading 3

Verder in dit thema

AI-geletterdheid verplicht
Pijler

AI-geletterdheid verplicht

Sinds 2025 moet elke organisatie die AI gebruikt maatregelen nemen voor AI-geletterdheid. Wat artikel 4 sinds de wijziging van juli 2026 vraagt.
Lees de pijler
AI-geletterdheid aantoonbaar maken

AI-geletterdheid aantoonbaar maken

De AI-verordening vraagt geen certificaat. Wel moet je kunnen laten zien dat je iets hebt geregeld. Dit is wat je vastlegt.
Lees verder
Generatieve AI veilig gebruiken

Generatieve AI veilig gebruiken

Welke gegevens horen niet in een AI-tool, hoe controleer je een antwoord en welke afspraken houden generatieve AI werkbaar en veilig?
Lees verder

Veelgestelde vragen

Moet iedereen in de organisatie AI-training krijgen?

Artikel 4 spreekt over personeel en anderen die namens de organisatie met AI-systemen werken. Wie nooit met AI werkt, valt daarbuiten. In de praktijk is die groep kleiner dan organisaties denken, doordat AI in bestaande software is ingebouwd.

Hoeveel tijd kost rolgebaseerde AI-training per groep?

Voor incidentele gebruikers volstaat vaak een half uur plus een werkinstructie. Voor wie dagelijks met AI werkt ligt het tussen twee en vier uur. Voor wie systemen gebruikt die over mensen meebeslissen, is een dagdeel een werkbare start, met jaarlijkse herhaling.

Tellen leveranciers en bureaus mee in de indeling?

Ja, wanneer zij namens jouw organisatie met AI-systemen werken. In de praktijk vraag je hen aan te tonen dat hun eigen mensen op niveau zijn, en leg je die toezegging vast bij het contract.

Hoe vaak moet AI-training herhaald worden?

De verordening noemt geen frequentie. Voor groepen die met risicovollere toepassingen werken is jaarlijks een werkbaar ritme, met een tussentijdse update wanneer een tool of werkwijze wezenlijk verandert.

Kunnen we bestaande AVG-training hergebruiken?

Deels. AVG-training dekt de omgang met persoonsgegevens en dat overlapt. De AI-specifieke onderdelen, zoals de grenzen van een model en het herkennen van onjuiste uitkomsten, zitten er doorgaans niet in.

Benieuwd waar jullie AI-geletterdheid nu staat?

Met Studytube kies je voor leren met impact. Ontdek hoe ons leerplatform het leren in jouw organisatie naar een hoger niveau tilt — we laten het je graag zien tijdens een vrijblijvende demo.

Plan een demo
Studytube
Over onsVacaturesContactLegal documentationPrivacyverklaringCookie statementInformation security
Producten
Skill NavigatorLXPLMSAI AuteurstoolOnline TrainingsbibliotheekeLearning SubscriptionsEvent Management
Oplossingen
OnboardingComplianceKennisdelingUpskilling & ReskillingEigenaarschap
Inspiratie
BlogWebinars & videosDownloadsCase studies
Sectoren
GemeenteBouwMKBZakelijke dienstverleningKinderopvangOnderwijsUitzendZorg
Services
Customer CommunityTechnical SupportIntegratiesLearning CenterImplementatieCustomer SuccesCustomer Service
© 2026 Studytube B.V. | KVK: 51290901 | BTW: NL8232.14.333.B01